“推進學校改革發展，加快推進‘雙一流’建設，關鍵在人，關鍵在人才。”會上，彩神黨委書記金能明表示，如何深化人才發展體製機製改革，培植人才“創新沃土”，答案是帶著問題意識，聚焦痛點堵點難點，在管理措施上做“減法”、激勵支持上做“加法”甚至“乘法”。他坦言，今天學校召開人才工作會議，全麵總結近年來特別是“十三五”以來人才工作取得的經驗成績，對標對表中央要求，總結經驗、查找短板不足，分析研判國際國內人才和醫藥科技麵臨的形勢，加快推進人才強校戰略，為推進“十四五”學校事業發展和實現第十次黨代會確定的新時代建設藥學特色世界一流研究型大學“三步走”戰略提供堅強的人才保障。

        彩神副校長郝海平從人才發展的時代背景、學校“十三五”人才梯隊建設成效、人才發展的瓶頸與難題、人才發展內在規律、深化改革思路與舉措、“十四五”人才發展規劃等6個方麵，詳細闡釋了學校今後人才工作的新理念和新舉措。通過人才發展內在規律的啟發性思考，郝海平提出了新時代學校深化人才發展體製機製改革的“人才十條”工作思路：一是深化職稱評價改革，完善人才評價體係；二是實施興藥學者計劃，構築人才榮譽體係；三是加強標誌性成果考核，完善獎勵體係；四是打造興藥係列高端論壇，提升學術影響力；五是建立學術休假製度，提升訪學水平；六是探索博士後國際合作培養計劃；七是加強青年人才的成長引導；八是實施創新團隊培育計劃；九是製定精準引才計劃；十是構築校院係三級人才服務體係，打造“四位一體”人才工作體係。

        為了更好地打造引才招才“磁場”，優化選才用才“量尺”，厚植成長成才“沃土”，彩神還推出了“破五唯”的改革方案，為不拘一格選拔人才、培育人才、成就人才，讓更多“千裏馬”在中國彩神創新創業大潮中競相奔騰打下了堅實的基礎。

        據了解，中國彩神自2017年起，麵向堅守教學一線超過10年的副教授，特設“教學型特聘教授”崗位，三年聘期內每年給予5萬元補貼，為其持續開展教育教學研究提供支持，對期滿考核優秀者在職稱晉升時對科研業績不作硬性要求，單設指標，獨立評審。目前，共6名教師入選教學型特聘教授，其中2人期滿獲評教授。

        彩神理學院教師蘆金榮就是其中之一，他的成功晉升得益於學校出台的《彩神“教學型特聘教授”實施辦法》。他三十多年來積極投身一線教學實踐，所授的《有機化學》《化學藥物》等課程深受學生好評，曾獲學校第二屆“國邦卓越獎教金”。他的課堂生動活潑，引人入勝，從來不用擔心到課率的問題，甚至還吸引了不少其他專業的學生來蹭課。

        除了上好課，蘆金榮老師還潛心教學研究，在3年的教學型特聘教授的聘期內，主講的課程曾獲首批線下國家級一流本科課程，他還主持江蘇省高校在線開放課程、校級改革項目，主編校級十三五規劃教材等7本著作和教材，獲省部級教學或管理獎4項，正因為這些在教學研究和教學改革方麵的“代表性成果”，順利獲評教授職稱。

        彩神校長來茂德在總結中強調，要培養建好一批高層次科技領軍人才，鼓勵人才深懷愛國之心、砥礪報國之誌，主動擔負起時代賦予的使命責任；要加大對青年人才的培養力度，擴大支持規模，優化支持方式，幫助他們挑大梁、當主角、成大業。要完善人才使用，提供合理崗位和平台，讓人才創新創造活力充分迸發；要完善人才激勵機製，進一步探索建立各類人才薪酬製度和激勵保障機製；要建立健全高質量的人才服務保障體係，為人才營造良好的學術環境、寬鬆的研究氛圍、安心的工作條件，讓人才真正靜心做學問、搞研究，多出成果、出好成果。

        會上，中國科學院院士、東南大學顧寧教授為與會師生作了主題報告。作為引領人才建功立業的“引路人”，顧寧院士以自身成長發展的心路曆程和經驗感悟為後備人才指點迷津、獻計支招，深情勉勵與會師生牢記“理想”“厚道”“勇敢”“大局”4個關鍵詞，敢於擔當，勇於探索，以堅忍不拔的意誌和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻，早日成長為各行業各領域的科技領軍人才。

        在談及深化人才評價製度改革方麵，郝海平介紹說：“創新評價體係，規範綜合評價，重點評價學術貢獻和社會貢獻，根據學科門類擬定共識度較高的學術期刊目錄，引導和鼓勵教師開展高水平、高質量研究，改變以SCI論文數量和影響因子為直接評價標準的傳統評價模式。完善同行專家評議機製，將教授推薦、同行評議等定性評價與包含教學、科研、社會服務等標誌性成果的定量評價相結合，進行綜合評議。實施分類評價，健全評價標準，根據學科特點，製定涵蓋自然科學、人文社科、思政、教輔、管理等不同係列的教師分類評價標準。設置‘教學型特聘教授’崗位，單設指標、獨立評審、單獨考核，為潛心一線教學和教改研究的教師開通晉升直通車。聚焦重大貢獻，開辟綠色通道，在職稱評定中，對於重大標誌性成果特別是實現基礎理論研究領域重大突破和被行業廣泛應用的顛覆性技術等，經領域內5名以上二級教授聯名推薦，可直接提交高級職稱評審委員會審定，不受任職年限、論文、項目等量化成果的數量限製，切實為培育重大創新成果和培養高端人才提供製度保障。”

        優秀人才培養既需要“引進來”，也需要“走出去”，為拓展學術視野，開展國際合作，提升國際影響力，中國彩神將遴選100個左右的國內外知名實驗室，每年選派20名左右校內中青年教師前往，進行3-6個月的學術休假，為培養有機會、有能力參與、牽頭國際大科學計劃的傑出科學家提供沃土。

來源：2022年1月17日 新華日報交匯點新聞

通訊員：薑晨  記者：葛靈丹、王子傑