為持續推進學風建設，促進學生成長成才，以優異成績迎接建黨100周年，4月份以來，學生工作處、教務處和各學院開展了2020-2021學年第二學期“優良學風建設月”主題教育活動。

加強組織領導抓落實。學生工作處印發《關於開展2020-2021學年第二學期“優良學風建設月”主題教育活動的通知》，召開專題學生工作會議，就優良學風建設進行部署和動員，明確優良學風建設對於推進學校“雙一流”建設、提升人才培養質量的重要意義。教務處召開教學院長會議，安排部署教學有關工作，組織校領導、學院以及教學督導等深入課堂聽課，把好優良學風建設各個關口。各學院結合本單位實際，把學風建設作為保障學生成長成才的先決條件，領導班子高度重視，製定優良學風建設月活動實施方案和活動計劃，確保優良學風建設落地落實落細。

打造活動品牌樹新風。把學風建設融入黨史學習主題教育，學工處組織全校學生同上“四史”思政大課，學院開展“學黨史，亮身份，正學風”等活動。選樹優秀學生典型，學工處舉辦“大學生年度人物”、“畢業生之星”、首屆“一品紅”優秀學生幹部（集體）展評等評選活動。組織評選江蘇省三好學生、優秀學生幹部25人，省級先進班集體9個，優秀畢業生8人，深入宣傳學生勤奮學習的突出事跡，發揮示範引領作用。創新學風建設各學院認真開展諸如“簽約自習”“摘星計劃”“黨史名言翻譯大賽”“三微課堂”等活動，構建基於“朋輩幫扶”的學業幫扶立體化體係，豐富學風建設載體，促進學生的成長發展，培育好學、樂學、善學之風。

完善製度體係取實效。堅持實施校領導、中層幹部、學工幹部聯係學生班級、聽課、督導等製度，推進各級幹部、教學督導等深入學生工作一線，了解掌握學生學習情況。完善學風建設調研機製，教務處結合期中教學檢查情況，深入開展學風建設專項調研，了解學生課堂表現及存在的問題，傾聽學生的心聲和訴求。製定“育成行動”本專科學業預警學生幫扶計劃，發揮學院主導作用，為本專科學業預警學生配備“學業導師”與“學業導生”，助力學生擺脫學習困境。各學院堅持學習困難學生幫扶製度，對學業困難、心理問題、網絡成癮等學生建立檔案，針對性地開展心理重塑和學業幫扶，促進學生學習自覺性與能力的提高，形成全員、全過程、全方位育人的合力。

活動剪影

（供稿單位：學工處（部）、教務處，撰寫人：單春林，審稿人：吳旻玥）