為深入貫徹全國教育大會和習近平總書記關於教育的重要論述精神,落實《全國高等學校課程思政建設指導綱要》,進一步推進“課程思政”教學改革,構建全員全方位全過程育人的良好格局,1月7日,彩神第二屆課程思政教學比賽在江寧校區舉辦。我校黨委書記金能明,副校長姚文兵,校黨委副書記、副校長王正華,相關職能部門負責同誌及學校督導出席本次比賽並作為評審專家。比賽由教務處處長唐偉方主持。
唐偉方處長從注重頂層設計,加強製度建設;注重深化課程,加強典型案例發掘;注重集智聚力,加強標準建設;注重以賽促建,加強教賽交融四個方麵回顧總結了兩年來我校課程思政教學改革情況,並強調課程思政在專業教育與人才培養中的重要意義。本次比賽形式采用現場授課(自選某一“課程思政”選題)和教案設計(提交某一完整章節的教案)兩部分進行。10位比賽教師結合學科專業進行現場思政教學授課,授課內容引人入勝、教學風格迥異、講課精彩紛呈,贏得評審專家和觀摩教師片片掌聲。
現場授課結束,姚文兵副校長對本次課程思政教學比賽進行點評,他指出,本次比賽充分展示了中青年教師較高的課程思政建設的技藝水平,能夠較好的做到課程思政與專業教育有機融合。並建議廣大教師充分發揮基層教學組織的作用,集體備課、集智聚力、示範推廣,能夠將課程中的思政育人元素深入淺出、潤物無聲地傳遞給學生。隨後,三位校領導分別為獲獎教師頒發證書。
校黨委書記金能明作總結講話。他強調,課程思政建設工作永遠是分號,不是句號,要充分發揮課堂主渠道、主陣地的作用,充分發揮教師在理論課、實驗課、實踐課中的主角主導作用;要將課程思政建設成效融入到教師評價中;要做好課程思政建設協同推進工作,學校抓示範、學院抓培訓、基層教學組織抓推廣,實現課程思政全覆蓋;要做好課程思政“學院標準”“專業標準”“課程標準”建設工作,做到分門別類建標準,探尋課程思政建設規律,教師講的“術”和傳的“道”實現真正結合。
今後,學校將堅持“全麵推進和精準培育”相結合,把“課程思政”作為一項係統工程,與專業教學相融合整體推進,突出價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教學目標,落實到每位教師,落實到課內外各類教學活動中去,將“課程思政”改革貫穿育人全過程。
第二屆課程思政教學比賽會場
序號 | 課程名稱 | 選題名稱 | 匯報人 | 獲獎等級 |
1 | 管理學 | 科學管理——偉大的效率破局 | 茅寧瑩 | 一等獎 |
2 | 生藥學 | 見“微”知著——生藥的顯微鑒定 | 楊華 | 一等獎 |
3 | 製藥過程安全與環保 | 製藥企業的環保技術與措施 | 郭瑞昕 | 二等獎 |
4 | 物理學 | 光學儀器的分辨本領 | 姚崢嶸 | 二等獎 |
5 | 中藥資源學 | 道地藥材 | 謝國勇 | 二等獎 |
6 | 體內藥物與毒物分析 | 體內藥物分析技術 | 舒暢 | 三等獎 |
7 | 微生物學 | 微生物學之免疫預防 | 馬愛芝、朱衛 | 三等獎 |
8 | 藥理學 | 降血糖藥——胰島素 | 樊一橋 | 三等獎 |
9 | 藥學英語 | Discovery of Insulin, and the Making of a Medical Miracle | 陳菁 | 三等獎 |
10 | Python與醫彩神數據處理 | 程序控製結構應用實例:中醫藥處方薦方程序構建 | 張潔玉 | 三等獎 |
(供稿單位:教務處,撰稿人:高新柱,攝像:馬利華,審稿人:吳旻玥)